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- 2020-08-23 发布于江苏
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国际金融教学论文金融教学改革论文
浅谈《国际金融》课程课堂教学模式的改革
摘要:《国际金融》课程是一门综合性、实践性和时代性很强的
课程,该课程的这些特点,决定了在其教学过程中必须对课堂教学模
式进行改革。要充分利用多媒体教学手段;灵活运用多种教学方法,
并与优化教学内容相结合;要改革考试方法和内容,建立科学的考核
指标体系;在教材的使用上要“用教材教”而不是“教教材”等才能完成
预期的教学目标。
关键词:《国际金融》课程;教学手段;教学方法;教学内容
《国际金融》课程是国家教育部确定的高等院校经济和管理类专
业的一门核心课程和专业基础课,是一门综合性、实践性和时代性很
强的课程。随着经济金融全球化、一体化程度的日益加深,特别是随
着中国金融业的开放,许多经济、金融部门需要大量既通晓国际金融
理论、又熟悉国际金融实务的高素质应用型专门人才。因此,国内许
多高等院校的经济管理类专业都十分重视《国际金融》课程的建设。
在课程建设中,教学模式的改革是一个关键环节。本文根据《国际金
融》课程的特点,探索本课程的课堂教学模式。
一、《国际金融》课程的特点
1.综合性强。一直以来,国内外对“ 国际金融”课程的研究有很大
差异。在国外,许多大学的商学院和经济学院都开设此课程,但商学
院开设的“ 国际金融”
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