工业工程系工业工程专业本科培养方案(修订，清华大学工业工程系).pdfVIP

工业工程系工业工程系工业工程工业工程专业本科培养方案专业本科培养方案 工业工程工业工程系系工业工程工业工程专业本科培养方案专业本科培养方案 一、 培养目标 工业工程专业培养兼具工程技术与管理技能、具有国际视野与竞争力的复合 型创新人才。致力于提高工业与服务系统效率，改善人们的工作与生活质量，推 动国民经济与社会发展进步。 二、 基本要求 工业工程专业人才应该具备如下 12 项基本专业素质： [1]. 数学、科学与工程知识的应用能力 [2]. 实验设计与数据分析能力 [3]. 集成系统开发能力（包括人、材料和信息的复杂系统） [4]. 团队能力 [5]. 对工业工程问题进行确定、规划与解决 [6]. 专业和伦理责任 [7]. 有效沟通 [8]. 分析工程方案的社会影响 [9]. 终生学习 [10]. 了解当代问题 [11]. 能使用最新工业工程技术和工具 [12]. 综合基本技能竞争力 为此，工业工程专业毕业生应掌握扎实的数理基础理论、良好的计算机能力， 掌握宽广的工程、经济管理、人文社会科学等方面的基本知识和技能，具有对复 杂的生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的综合专业能力。 下表为这些基本培养要求与本专业人才培养目标之间的对应实现矩阵。培养 计划以此为设计依据，强调扎实的数理基础、优秀的人文社科素养、坚实的工程 基础、精炼的核心专业课程、以及多样化特色培养的专业选修课程训练。 同时，为适应新形势下复合创新人才培养要求，在课程选修和替代上增加弹 性，鼓励学生根据自身特长和兴趣在有关教师指导下制定更为科学的学习计划。 工业工程专业培养要求与培养目标对应矩阵工业工程专业培养要求与培养目标对应矩阵 工业工程专业工业工程专业培养要求与培养目标对应矩阵培养要求与培养目标对应矩阵 工程技术 管理技能 国际视野与竞争力 复合创新人才 数理基础 √ √ 计算机能力 √ √ √ 工程知识 √ √ √ 经济管理 √ √ √ 人文社科 √ √ √ 综合专业能力 √ √ √ √ 1 三、 学制与学位授予 学制：本科学制四年，按照学分制管理机制，实行弹性学习年限。 授予学位：工业工程 工学学士学位。 四、 基本学分学时 本科培养总学分 170，其中春、秋季学期课程 137 学分，夏季实践环节 18 学 分，综合论文训练 15 学分。 五、 专业核心课程 （34 学分） 工业工程专业核心课程的目标在于培养学生的综合专业能力，包括对复杂的 生产系统、服务系统进行分析、规划、设计、管理和运作的专业能力。本专业规 定必修的 14 门专业核心课程共计 34 学分，一般实行双教师制。 课程号 课程名称 学分数 备注 工业工程概论 2 专业入门课程