第19课《美国南北战争》教案4.pdfVIP

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  • 2020-08-21 发布于安徽
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亿库教育网 http://www.eku.cc 《美国南北战争》教学案例 (一)导入新课。出示两幅图片,一幅是 “奥巴马当选美国总统”以及美报的 评论,然后提问:为什么说奥巴马当选代表了美国南北战争结束呢?一幅是 “美 国总统山”,提第二个问: 为何林肯在美国人民的心目中有如此崇高的地位呢? (二)温故知新。引导学生回忆 “美国的独立”中相关内容 师:美国刚获得独立时的领土面积只有 90 多万平方公里,为了满足资本主 义发展需要,美国不断向西扩张。 (多媒体展示美国领土动画示意图 并作简单介绍,让学生了解美国领土扩张 的过程。) 师:为了对西部土地进行开发,向西部移民是一个重大举措, 在移民中最具 代表的是土著印第安人。 问:他们在西迁的过程中生活状况怎样呢? (多媒体展示印第安人西迁的图片, 引导学生从人口和土地的变化看待他们 悲惨的

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