《古诗研究报告表》.docxVIP

古诗研究报告表 关于古话句的研究报告 教学目标： 读懂例文《谈谈“欲穷千里目，更上一层楼” 》，初步 懂得什么叫研究报告，知道怎样写简单的研究报告。 按习作要求，选择两句话，找到原作和有关参考资 料，进行初步的探究和研究，并把学习收获写出来，培养表 达能力。 在学习过程中，培养学生对祖国语言文字的亲和力和 感悟力，提局学习十寺词的兴■趣。 教学课时：两课时 话句 作者和出处 全话内容 话句大意 作者情感 相关资料 教学准备： 提前一个星期布置调查研究的要求： 每人发一张卡片，内容如右表，要求学生课外时间选择 课本第136页的不太明白的两句话，去查资料或请教他人, 完成表格。有兴趣的可以多选几句进行研究， 课前教师对学生的研究情况进行必要了解。 教学过程： 第一课时 教学内容：指导阅读例文，了解报告要求 ； 交流研究所得，进行口头习作。 同学们喜欢古话吗？会背诵那些古话呢？（学生展示课 外积累） 出示： 但愿人长久，千里共婵娟。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。 居高声自远，非是藉秋风。 你会读这些话句吗？指名朗读，同学互相正音。 激发：同学们真了不起，会这么多古话，想不想进一 步研究它们？想不想把你的研究成果写给别人看呢 ？ 过渡：我们先来看一看一位同学的研究报告。 （课本 137 页） 通过阅读和交流，讨论以下