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- 约3.05千字
- 约 2页
- 2020-08-21 发布于广东
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内容摘要
信息技术、网络技术以及计算机通信技术的迅速发展将人类全面带入信息时
代。信息爆炸已成为不争的事实,知识成为信息时代的核心资源和最重要的生产
要素之一。同时社会也走入了知识经济社会,知识成为个人、组织的核心竞争力。
为应对社会发展和个人竞争力提升等多种要求和挑战,个人知识管理(Personal
Knowledge Management简称PKM)日渐成为个人必需掌握的一门技能。作为培养
个人信息素养与知识创新能力的重要途径,它的产生也必然对网络教育及教育技
术产生广泛深远的影响,成为教育技术中新的要素和重要研究课题。
目前国内外对个人知识管理研究主要还停留在理论阐述方面,而对本文就是
在这样的背景下从理论层面上展开对个人知识管理的探讨和研究。
WIKI的兴起,掀起了一场WEB2.0的革命。同时,企业、各种组织都把WIKI
引入进去,作为知识管理工具。但是WIKI在教育领域作为知识管理工具的应用
研究尚处于起步阶段。
论文首先从分析国内外的研究现状入手,对当前个人知识管理研究中的欠缺
进行明晰。为了巩固论文的理论根基,接下来,论文对知识的内涵以及分类进行
了梳理,在此基础上分析了个人知识管理的必要性。接着,着眼于个人知
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