最后一头战象课件教学文稿.pptVIP

最后一头战象课件;一、学习目标 ：; （一）、自主学习：（10分钟） ①速读：圈生字词，读记，理解难解词语。 ②细读：读通顺，喜欢的句子、段落多读几遍。 ③默读：想一想，课文主要讲了一件什么事？ （二）、合作学习：（10分钟） ①读生字、词，理解词语。（小组 展示） ②读课文中感兴趣的段落。（抽读喜欢的段落） ③概括课文内容。; ;威风凛凛： 排山倒海： 豪迈： 泣不成声： 唏嘘： 震耳欲聋： 漫不经心： 炯炯有神：;1、读生字、词。 （小组齐读生词） 2、理解词语。在学习中，我知道……这个词语的意思是…… 3、概括课文主要内容。 这篇课文主要讲叙了__________ __ ___ _____________________________的故事， 4、读课文中感兴趣的段落。（小组齐读） ;;作业布置;23 最后一头战象; 在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自??生命大限已至，便再次佩上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。;;提示语： 1、课文按照时间的顺序，我把文章分为四个部分： 第1部分是……;四、谈谈这节课的收获;寻找“感动”;23 最后一头战象;学习目标;一、学习过程;1、我认为这个句子从……描写对战象嘎