2019年神奇的大海怪说课稿.pdfVIP

2019 年神奇的大海怪说课稿 一、教学对象 教学对象是小学一年级学生。 小学一年级的学生天真活泼，他们有强烈的求知欲和好奇心， 具有初步的造型能力，在家长的帮助下已具备初步收集资料的能力。 二、教学内容 本课选用广东版小学美术教材第二册第十一课 《神奇的大海怪》。 属于造型表现领域。 本课题富有幻想性和创新性。 联想是想像中的一 种特殊形式，意即把两种以上的事物联系起来想，由此想到彼，或由 彼想到此，有移花接木之妙，较好地培养学生的想像力和创作力。教 材通过欣赏科幻画中机器化了的海底生物， 启发学生提出两个以上的 物体，说出其基本特征并做有意义的综合， 最后采用各种表现方法把 它发展成一个新奇而完整的作品。 三、教学理念 本课目的是让学生以某一海洋生物的造型主体，添加有特点的 其他生物的结构，组合成—个新奇的动物，培养学生的创造性思维。 针对一年级学生年龄小， 注意力易被新鲜事物吸引的特点，