初三化学教师的述职报告.docVIP

初三化学教师的述职报告 今年我担负初31233个教学班的化学教学工作，化学是初3新开的学科，是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短1年的教学不但要求学生掌握有关的化学基础知识和基本技能，引导学生能具有将来探索化学科学的兴趣和灵气，还直接影响到学生的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初3开设化学是由于要求学生必须具有1定的知识基础和学习能力，引导得好能事半功倍，1旦学生学习基础薄弱，或学习被动，或存在畏难情绪，那末面临的困难也就大。 　　本地学生由于这样那样的社会、家庭、本身因素，普遍学习情绪不高，有1定的畏难和依赖心理。另外，由于没有晚修等辅导时间，面对每周3课时的安排，我们的教学任务相当艰巨，为了更好地完本钱学期的教学任务，我们制定并在实际教学中即便根据情况进行有效调剂，现将1学期的工作总结以下。 　　1、调动学生学习化学的兴趣 　　教育心理学指出：“构成学生学习动机的重要成份主要是学生的学习自觉性和对学习产生的直接兴趣。”在教学实践中，我很注意每节课的引入，从温习旧课导入新课，使新旧知识衔接好；很重视新课程理念的贯彻，让学生通过探究取得知识。 　　在教学实践中，我坚持面向全部，讲课时紧扣课本，力求学生听懂听明白，对大部份学生坚持不讲困难、偏题，重点放在基础知识上。 　　2、发挥化学实验的作用 　　化学学科有它本身的优势——化学实验，