大班科学教案劳动者的工具.docVIP

大班科学教案劳动者的工具 教材分析： 　　劳动者的工具在小朋友的周围无处不在，有食堂工作人员的饭勺，保育员阿姨的拖把，花园里园丁的修花剪刀，有农民的锄头，还有工人的鎯头等等，多得不能再多，而大班孩子已具有了1定的认知能力、视察能力、操作能力，此内容完全符合幼儿的生活经验和学习经验，通过此课时的学习，定会让孩子在原有经验的基础上有新的提升。 　　说目标： 　　根据纲领的目标、教材本身的特点和大班孩子的特点，我将目标设置以下： 　　1、知识目标：初步感知不同的劳动者都有1套自己独有的工具，认识1些经常使用的工具。 　　2、技能目标：学习经常使用工具的1些简单使用方法。 　　3、情感目标：引导幼儿珍惜劳动成果，初步培养对劳动者的崇敬之情。 　　根据孩子已有的经验水平，我将目标1设定为重点，目标2设定难堪点。 　　说准备： 　　（1）知识准备： 　　1、事前丰富概念：劳动者（知道劳动者不单单是农民，工人、医生、科学家等都是劳动者） 　　2、幼儿事前进行1些视察部份劳动者的工作情况。 　　（2）物资准备： 　　1、实物工具人手1份以上，部份大件的工具用图片代替。 　　2、录相带1份，摄像机等多媒体的工具。 　　3、幼儿自带1些经常使用的小工具。 　　说教学法： 　　《纲领》里提出：创设宽松的环境，让每幼儿都能参与实际探究活动，感受尝试的乐趣，感受发现的喜悦。我提供了丰富的可操作性的材料，让幼