六年级科学下册教学计划.pdfVIP

大象版六年级科学下册教学计划 一、教材分析： 六年级《科学》下册共由“人类祖先的足迹”、“绿色社区调查”、“养好 小金鱼”和“雨具的改进”四个单元组成，分别涉及新课程标准的生命科学和物 质科学的部分。教材设计了多个探究活动、专题研究，使学生获得更多的学习体 验，加深对科学的理解，增进科学探究的能力。 二、指导思想： 充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学， 有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学，爱科学，用 科学的兴趣；培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力；培养学生掌握正 确的科学探究方法，养成良好的科学探究习惯；培养有理想、有道德、有文化、 有纪律的人才，实施素质教育及创新教育，提高学生的科学文化素质。 三、教学目标： （一）科学探究 1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，使学生们在 日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，逐渐养 成科学的行为习惯和生活习惯。 2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中 获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科 学地看问题、想问题。 3、继续指导、