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培训管理者要加强自我学习 进入 21 世纪以来，面对越来越纷繁复杂的竞争环境，提高 企业的学习能力已经成为一个热门的话题。《财富》杂志曾宣称： 21 世纪最为成功的企业将是那些基于学习型组织的企业，而一 些跨国企业也称自己“惟一长久的竞争优势，或许是比对手学习 得更快的能力。”由此可见，企业培训工作已经成为企业获取和 保持竞争优势的重要手段；而与此相应的，企业当中的培训管 理者作为企业培训的策划人、管理者与实施者，对所应具备的 知识水平、业务能力也日益有着更高的要求。 前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说过： “教育者必须懂得用什么去进行教育和怎样进行教育”，在企业员 工教育培训工作中同样如此，培训管理者是作为教育培训工作 的具体实施者，作为受培训员工的引导者，其重要作用毋庸质 疑，所以培训管理者的自我学习不容松懈。 一、企业的发展需求，决定了培训管理者应加强自我学习 现代人力资本管理理念的发展，对培训管理者提出了更高 的要求。人力资本是体现在人身上的资本，即对生产者进行 教育、职业培训等支出及其在接受教育时的机会成本等的总 和，表现为蕴含于人身上的各种生产知识、劳动与管理技能 以及健康素质的存量总和。现代培训管理作为人力资本管理的