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- 2020-08-20 发布于辽宁
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教学宝
导入新课
元宵节
清明节
清明节
教学宝
中秋节
教学宝
教学宝
系百索子
赛龙舟
教学宝
包五彩香
教学宝
贴五毒
学习目标
学习目标
教学宝 一
知识与能力目标:
了解端午文化,感受民俗中包含的生活 期望和美好追求。
过程与方法目标:
诵读课文,体会作者的语言风格。
教学宝
情感.态度与价值观目标:
理解文章于自然而然中写出自己独特的 感受和生活的妙处。流露出对儿时生活的 怀想,对故乡的热爱。
教学宝学习壷难点整体把握文章的框架,感知课文内容。
教学宝
学习壷难点
整体把握文章的框架,感知课文内容。
2.加强朗读,感受文章的情趣。
3.欣赏作品深厚的文化意蕴和永恒的美学价值
教学宝
腌(yan )腊
觅(xian)菜
城隍庙(huang ) 硝药(xiao ) 大襟(jin )
门楣(mei )
籍贯(* )囊萤映雪(nang络子(lao )车胤(yin )
力楣:门框上的横木。
力楣:
教学宝莫名其妙:没有人能说明它的奥妙(道理)”、 表示事情很奇怪z使人不明白。
教学宝
莫名其妙:
曾经沧海难为水:经历过沧海,对别处的水就难以
看上眼了。
囊萤映雪:
随机应变:
囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙、
康利用萤火虫的光和雪的反光刻
苦读书的故事。
跟着情况的变化 >掌握时机, 灵活应付。
作奢简介
汪曾祺( 1920—1997) , F
江苏高邮人。早年毕业于西
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