湖南省耒阳市八年级数学 直角三角形的判定课件.pptVIP

埃 及 ------ 金 字 塔 你知道吗 ? 史料：古埃及人画直角 . 据说，古埃及人曾用下面的方法画直角：他们用 13 个 等距的结把一根绳子分成等长的 12 段，一个工匠同时握 住绳子的第 1 个结和第 13 个结，两个助手分别握住第 4 个 结和第 8 个结，拉紧绳子，就会得到一个直角三角形，其 直角在第 4 个结处 . 你知道这是什么道理吗 ? * (5) * (2) * (3) * (4) * (6) * (7) * (8) * (9) * (10) * (11) * (13) * (12) * (1) 直角三角形有哪些性质？ (1) 有一个角是直角； (2) 两个锐角的和为 90 ° ( 互余 ) ； (3) 两直角边的平方和等于斜边的平方 . 反之 , 一个三角形满足什么条件 才能是直角三角形呢 ? 忆一忆 : （即：直角三角形的两直角边为 a ， b 斜边为 c ， 则 2 2 2 a b c ? ? b a c C B A 想一想 一个三角形满足什么条件才能是直角三角形 ? (1) 有 一个角是直角 的三角形是直角三角形； (2) 有 两个角的和为 90 ° 的三角形是直角三角形； (3) 如果一个三角形的三边 a , b , c 满足 a 2 +b 2 =c 2 , 那么这个三角形是直角三角形吗？ 小组探究 试用画出三边长度分别为如下数据的三角形，猜