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- 2020-08-20 发布于云南
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测量学教 学 大 纲
适 用 对 象:三年制建筑工程施工专业
1
《测量学》课程教学大纲
中文:测量学
课程名称
英文: Engineering Geodesy
一、课程的性质与任务
测量学为建筑专业的专业必修课,是建筑专业的主干课程。本课程的任务是,贯彻国
家教育方针,培养学生良好的职业素养,使学生具备从事工程测量工作的专业能力。
二、课程能力培养目标
1. 熟练掌握测量所使用的仪器、工具和基本测量方法。
2. 能对测量产生的误差进行消除。
3. 能进行大比例尺地形图测绘及在工程中应用。
4. 能熟练进行施工放样
三、课程的教学内容
第一章 绪论( 2 学时)
一、教学目标
了解测量学的发展概况,测量学的学科分类,测量学的任务及其在工程建设中的作用,
测量工作应遵循的原则及测定点位的基本方法
二、教学重点
高程和高差的概念及测定点位的基本方法。
三、教学内容
第一节 教学要求 了解测量学的发展概况,测量学的学科分类,测量学的任务及其在工程
建设中的作用,测量工作应遵循的原则及测定点位的基本方法。
第二节 测量学任务及其在工程建设中的作用: 测量学的学科分类, 普通测量学的基本任务;
测量学在工程建设中的作用;测量学的发展概况,现代测绘科学发展概况。
第三节 点位的确定:地球的形状、大小、地面点位置的表示方法,地理坐标、平面直角坐
标,高程;决定地面点相对位置的基本测量工作,以水平面代替水准面的限度。
第四节 地形图成图原理:地物、地貌投影的方法;地形图的比例尺及比例尺精度。
第五节 测量工作的原则及程序:先整体、后局部;先控制、后碎部;先高精度、后低精度。
习题:
作业:高程和高差的概念。
测量工作的原则。
2
第二章 距离丈量与直线定向( 8 学时)
一、教学目标
了解钢尺距离丈量的一般方法;直线定向;罗盘仪的构造与使用;距离、方向与地面点直
角坐标的关系;红外光测距仪构造与使用。
二、教学重、难点
钢尺丈量的一般方法及坐标方位角的推算。
三、教学内容
了解钢尺距离丈量的一般方法;直线定向;罗盘仪的构造与使用;距离、方向与地面
点直角坐标的关系;红外光测距仪构造与使用。
第一节钢尺距离丈量的一般方法:
第二节直线定向:标准方向的种类;直线方向的表示方法;方位角与象限角的关系。
第三节 罗盘仪及使用:罗盘仪的构造;使用罗盘仪测量直线的磁方位角。
第四节 红外光测距仪:红外光测距仪的距离测量原理;红外光测距仪的使用及注意
事项;红外光测距仪观测结果的改正计算。
第五节 实验内容
实验一 直线定线与丈量
实验二 罗盘仪使用与罗盘仪测量
作业: 1、钢尺量距的一般方法。
2、坐标方位角的推算。
第三章 水准测量( 10 学时)
一、教学目标
了解水准测量的原理、水准仪的构造及使用方法,水准路线测量方法及注意事项;水准点
高程计算方法;自动安平水准仪的构造原理与使用方法。
二、教学重、难点
1、水准仪的构造及使用方法
2、水准路线测量方法
3、高程计算
三、教学内容
第一节 水准测量原理:利用仪器提供的水平视线测量两点高差,根据已知点的高程
来推算未知点的高程;高程计算的方法。
第二节 水准测量的仪器及设备: DS3型水准仪的构造;水准尺及尺垫。
第三节 水准仪的使用:水准仪的安置工作;粗平、瞄准、精平、读数、记录。
第四节 水准测量一般方法及要求:水准路线测量的操作步骤;水准测量测站校核、
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路线校核的方法及精度要求。
第五节 水准路线高差闭合差的调整和高程的计算:闭合水准路线的计算;附合水准路
线的计算;支水准路线的计算。
第六节 水准测量中产生误差的原因及消减方法: 测量仪器误差的影响;观测误差的
影响;外界条件的影响。
第七节 水准仪的检验与校正:圆水准器的检校;十字丝的检校;管水准器的检校。
第八节 自动安平水准仪:自动安平水准仪的安平原理;自动安平水准仪的自动补偿器
的结构。
第九节 实验内容
实验三 水准仪的使用
实验四 闭合水准路线测量
实验五 附和水准路线测量
作业: 1、水准仪的构造及使用方法
2、闭合水准测量高差闭合的调整及消除方法
第四章 经纬仪及角度测量( 14 学时)
一、教学目标
了解水平角、竖直角测量原理, DJ6型光学经纬仪的构造;水平角、竖直角观测方法;
角度测量产生误差的原因及消减方法;电子经纬仪的使用。
二、教学重、难点
1、经纬仪的构造及使用方法
2、水平角的观测方法
3、竖直角的观测方法
4、角度测量误差的消除
三、教学内容
第一节 DJ6 型光学经纬仪: DJ6 型光学经纬仪的构造; DJ6 型光学经纬仪的读数方法
第二节 水平角观测:仪器的安置工作;测回法观测水平角;方向观测法观测水平角;复
测法。
第三节 竖直角观测:竖直角的定义;经纬仪的竖直度盘及操作系统;竖直角观测方法。
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