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立足学校实际落实校本教研 开封市大厅门小学 蔡瑞敏 现在，在学校发展和教师成长过程中，校本教研已成为一个崭新的亮点被我们所重视。对于校本教研的内涵，不同的人有不同的理解，我认为校本教研就是为了改进学校的教育教学质量，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依据学校自身的资源优势和特色，进行的教育教学研究。 那么，如何从实际出发，开展具有学校特色的教研活动，把学校建设成一个学习化的组织呢？下面，谈一谈我校在开展校本教研方面的一些做法： 一、 钻研教材，扎实推进课程改革。 今年，我校新教材已实施到五年级，为了把课改精神扎扎实实的落到实处，除了组织教师学习新的课程改革外，要把重点放在钻研新教材上，要求所有数学教师通读1-5年级教材，研究新教材的编写意图。在学习过程中，要善于思考，勤于总结，找出各年级教材之间的联系，建构小学数学知识框架。 二、 开阔思路，探索校本教研的新途径。 主要从两个方面下功夫：一是抓实抓活常规教研，二是搞好开放教研，寻找与新课程相适应的教学研究方式和方法，更好的促进教师的专业成长。 1.常规型教研。 全校教师要定期组织集体教研，要遵照“四有”开展活动： 页 1 第 （1） 有时间 每两周活动一次，时间上要有保证。 （2） 有计划 明确学期教研活动的目的，并以此制定出每次活动的计划，确保每次活动有条不紊的开展。 （3） 有内容 每次活