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最后一课ppt课件51页优秀;奥运会成功举办奥运选手夺冠 ;这篇小说写于1873年。187;1870年“普法战争”期间，他;小说：是通过塑造人物、叙述故事;关于小说小说三要素（序幕）开端;gěngzhuànwǔduóc;一、初读课文（听示范朗读，默读;1：情节;初读课文 ，思考：1.小说以什;文章结构 ;今天和平时有什么不同？（三个角;气氛学生平时开始上课的时候，总;老师平时今天拿着大铁戒尺在桌子;2：人物;分析人物形象本文着重塑造了哪两;小弗郎士韩麦尔先生本文着重写了;圈划出第一部分（1-6）中描写;怕迟到???挨骂，又怕老师的提问我;想一想小弗郎士在上课前后心情、;“我看见这些情景，正在诧异，”;上课之中1、“我听了这几句话，;小弗朗士思想感情变化过程开端　;问题探讨小弗郎士在最后一课上，;堂上练习分析下列人物语言，感受;小弗郎士啊，那些坏家伙……对敌;归纳: 作者运用第一人称;小弗郎士在文中有何作用?1、贯;无标题;韩麦尔先生标出有关描写韩麦尔先;讨论：韩麦尔先生是一个怎样的人;1、（7、8）动作描写严厉的老;韩麦尔先生既是一位严师，也是一;韩麦尔是一个普通的人韩麦尔是一;①韩麦尔先生是一个普通的人： ;刻画韩麦尔先生形象,作者用了神;为什么“我们的老师今天穿上了他;课后第二大题第2小题：“韩麦尔;“我的朋友们啊，”他说，“我—;他写完这几个字，痛