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- 2020-08-23 发布于江苏
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圆的一般方程
教学目标
(一)知识教学点
使学生掌握圆的一般方程的特点;能将圆的一般方程化为圆的标准方程从而求出圆心
的坐标和半径;能用待定系数法,由已知条件导出圆的方程.
(二)能力训练点
使学生掌握通过配方求圆心和半径的方法,熟练地用待定系数法由已知条件导出圆的
方法,熟练地用待定系数法由已知条件导出圆的方程,培养学生用配方法和待定系数法解决
实际问题的能力.
(三)学科渗透点
通过对待定系数法的学习为进一步学习数学和其他相关学科的基础知识和基本方法打
下牢固的基础.
教学重点:(1)能用配方法,由圆的一般方程求出圆心坐标和半径;(2)能用
待定系数法,由已知条件导出圆的方程.
教学难点:圆的一般方程的特点.
教学疑点:圆的一般方程中要加限制条件D2+E2-4F>0.
活动设计
讲授、提问、归纳、演板、小结、再讲授、再演板.
教学过程
(一)复习引入新课
前面,我们已讨论了圆的标准方程 (x-a)2+(y-b)2=r2,现将展开可得
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