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- 2020-08-23 发布于上海
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第5章 信息技术学习与能力发展;知识要点:
信息素养,Big6技能
信息素养知识、技术、人际互动、问题解决、评价调控、情感态度与价值观
学习风格、认知方式、初始能力
加涅学习模式,学习信息加工模式,学习信息内部加工过程,学习信息库的形成
模仿学习,尝试学习,任务驱动学习,PBL学习过程与方法
概念图,概念图制作,基于概念图的学习,协作学习,研究性学习
信息技术能力训练过程和方法,操作系统使用能力,字表处理能力,网络工具使用能力,多媒体作品制作能力,算法分析与??程能力,数据库操作与使用能力,简单人工智能系统设计能力。 ;重点知识:
信息素养,Big6技能,信息素养详解
学习风格、认知方式、初始能力
学习信息加工模式,学习信息内部加工过程,学习信息库的形成,
PBL的学习过程与方法,基于概念图的学习,研究性学习,
信息技术能力训练过程和方法。
难点知识:
学习信息加工模式,学习信息内部加工过程
学习信息库的形成,PBL的学习过程与方法
基于概念图的学习,研究性学习;5.1 信息素养相关问题; 信息素养(Information Literacy)概念的提出和对其的系统研始于20世纪70年代,随后,不同国家(空间)的不同学者和研究团体(人) ,在不同时期(时间),服务于不同需要(目的)提出了不同的界定。;信息素养这个术语最早是由时任美国信息产业协会主席的泽考斯基(Paul Z
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