初一下册数学三角形教案.pdfVIP

7.1.1 三角形的边 教学目标 1. 认识三角形 , 了解三角形的意义 , 认识三角形的边、内角、顶点，能用符号语言表示 三角形 . 2. 经历度量三角形边长的实践活动中 , 理解三角形三边不等的关系 . 3. 懂得判断三条线段可否构成一个三角形的方法 , 并能运用它解决有关的问题 . 4. 帮助学生树立几何知识源于客观实际 , 用客观实际的观念 , 激发学生学习的兴趣 . 重点、难点 重点 : 1. 对三角形有关概念的了解 , 能用符号语言表示三条形 . 2. 能从图中识别三角形 . 3. 通过度量三角形的边长的实践活动 , 从中理解三角形三边间的不等关系 . 难点 : 1. 在具体的图形中不重复 , 且不遗漏地识别所有三角形 . 2. 用三角形三边不等关系判定三条线段可否组成三角形