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宽容主题班会 “宽容?美德”主题班会教案 七年级12班 卢艳菊 一、 【活动目的】 1、 知道宽容是一种文明交往礼仪原则； 2、 通过本次活动让学生明白宽容是一种美德，在活动 中明理，在活动中反省，提高自身的修养； 3、 让学生学会宽容，学着正确处理同学间的冲突、矛 盾。 二、 【活动准备】 搜集有关宽容的小故事；课件、音乐、节目、宽容卡等 三、 【活动过程】 一、导入 1、 音乐营造氛围，张信哲歌曲《宽容》。 宽容是一种美德，也是交往礼仪的重要原则之一，它表 现为一个人待人宽厚，有气虽。在与人交往中，难免发生磕 磕碰碰的事情，学会大度和宽容，可以使自己拥有一个融洽、 和谐的人际环境。 2、 班级调查 【设计意图：用温馨的音乐为学生营造轻松、愉悦的活 动氛围，激发学生参与活动的激情。 通过调查了解班级现状， 爱心—用心—怛心 让学生认识到开展本次主题班会的重要性和必要性。】 二、 认识宽容 1、演：情景剧表演 2、谈：什么是宽容 3、听：听故 事悟宽容4、演：三句半 【设计意图：通过学生形象生动的表演和真切的交流， 初步感悟宽容的含义，奠定认知基础和情感基础。】 三、 分享宽容 1、听：欣赏有关宽容的小故事 2、找：找找身边宽容 的实例3、访：采访宽容的伙伴 4、读：宽容格言 【设计意图：自古至今的典型事例都是教育学生的优质 资源。通过选取名人和身边事例， 让学生在故事中受到感 染，读格言受熏陶，进一步明白宽容是一种美德。】 四、 体验宽容 1、考：课堂小测试 2、写：宽容卡 3、赏：话朗诵《学会宽容》 4、情景设置： 下面的一些情况是我们在日常生活中难免遇到的，在这 些情况下自己讲如何选择? 在车上，被人无意踩了我的脚， 我会： ； 喜欢的文具盒被同桌不小心碰到地上摔坏了，我 会： ； 在食堂排队买饭时，有人不小心把菜汤溅到我身上，我 会: 邻居家忙着装修，堆在门口的施工材料影响了人们的出 入，我会： 。【设计意图：通过课堂小测试提高学生 的人际交往能力，辨别是非、分析和解决问题的能力； 以写、 交流、张贴宽容卡，让学生反思自己过去的行为，唤起学生 的宽容之心，达到让学生学会用实际行动以宽容之心待人， 学会人际交往的教育目的。】 五、教师总结 1、 介绍文明礼仪常识： 2、 推荐书目：《中国礼仪全书》，钟敬文主编，安徽 科学技术出版社出版。 生活的路，因为有了大度和宽容才会越走越远，严于律 己，宽以待人，是为人处世的最高境界，也是有良好修养的 表现，青少年应努力追求。正所谓“退一步，开阔天空；让 三分，风平浪静。”