自考学前教育史往年简答论述题[整理].pdfVIP

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 、 名词解释 ( 每小题 5 分 , 共 20 分 ) 36．”五育”并举的教育方针 37．”恩物” 38．发生认识论 39．朱熹的”眼前事” 四、 简答题 ( 每小题 7 分 , 共 21 分 ) 40 ．简述原始社会儿童教育活动的内容。 41 ．张雪门根据教育目标 , 把幼稚教育分为哪几类 ? 42 ．简述古希腊幼儿教育的特点。 五、 论述题 ( 共 12 分) 43 ．评述赫尔巴特的儿童管理思想。 六、 案例题 ( 共 12 分) 44 ．阅读下面的短文 , 指出这些论断是何人所说 , 并分析其中的儿 童教育思想。 今教童子 , 惟当以孝悌忠信礼仪廉耻为专务 , 其栽培涵养之方 , 则宜诱之以歌诗 , 以发其志意 ; 导之习礼 , 以肃其威仪 ; 讽文读 书 , 以开其智觉。 凡诱之歌诗者 , 非但发其志意而已 , 亦因此泄其跳号呼啸于咏歌 , 宣其幽抑结滞于音节也 ; 导之习礼者 , 非但肃其威严而已 , 亦因 此周旋揖让 , 而动荡其血脉 , 拜其屈伸 , 而固束其筋骸也 ; 讽之 读书者 , 非但开其知觉而已 , 亦因此沉潜重复而存其心 , 抑扬讽 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 诵以通其志也。 与人论学 , 亦须随人分限所及。 如树有这些萌芽 , 只把这些水去灌 溉 , 萌芽再长 , 便又加水 , 自拱把以至合抱 , 灌溉之功 , 皆是随 其分限所及。若些小萌芽 , 有一桶水在 , 尽要倾上 , 便浸坏她了。 来源 : 考试大 - 自考 三、 名词解释 ( 每小题 5 分 , 共 20 分) 36. 皮亚杰提出的道德发展的”自律”阶段 37. 乡镇中心幼儿园 38. ”五指活动” 39. 民国时期的《幼稚园课程标准》 四、 简答题 ( 每小题 7 分 , 共 21 分 ) 40. 简述杜威的”儿童中心主义” 。 41. 十年动乱中 , 学前教育领域全面发展的教育方针遭到怎样的歪 曲? 42. 简述斯坦兹孤儿院的教育特色。 五、 论述题 ( 共 12 分) 43. 分析和评价赫尔巴特的儿童管理思想。 六、 材料分析题 ( 共 12 分) 44. 根据以下材料分析裴斯泰洛齐的家庭教育思想 , 并评价其得失 和现实意义。 【材料】 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 裴斯泰洛齐认为 , 母亲是孩子的天然教养员 , 拥有对孩子的 最初教育权 , 教育孩子是母亲的天职。 父母最了解自己的孩子 , 她 们知道自己孩子的个性和能力 , 在孩子的教育方面最有发言权 , 也最适宜进行自然的教育。 教育应从摇篮开始 , 应从儿童生下来的 时候开始 , 因为人的潜在的力量和才能从她诞