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- 2020-08-24 发布于浙江
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一-空气资料;教学目标:;想一想 :空气无色无味,不易觉察,你能用一个简单的实验或列举实例来说明空气确实存在吗?;资料:空气是无色无味的气体,
所以人们对空气的认识比较晚,
17世纪以前人们一直认为空气
是一种单一成分的物质,18
世纪才认识到空气的复杂性.
;一、空气是由什么组分组成的;一、空气是由什么组分组成的;拉瓦锡得出了空气由 和 组成,其中,氧气 的结论。;目的:测定空气中氧气的含量;原理:;瓶内出现大量白烟,放出大量热;冷却至室温后打开弹簧夹,烧杯中的水沿导管进入集气瓶内,约占集气瓶容积的1/5。;讨论:;;2020/8/21;1、已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如下图所示。
(1)红磷在集气瓶中发生反应
的文字表达式为: ;
该实验中红磷需稍过量。目的是 。
(2)待燃烧停止,白烟消失并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知,氧气约占空气总体积的 。由本实验还可推知氮气的哪一些性质?
(3)若将红磷换成碳粉,该实验能否获得成功? (填“能”或“否”)理由是: 。;2、关闭止水夹a、b、c,使过量的
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