幼儿园环境的童趣性.pptVIP

幼儿园环境的特点之 主讲人：张兰香 环境的童趣性 何谓幼儿园环境的童趣性？ 幼儿园环境的童趣性就是指幼儿园环境要具有使幼儿愉快、使幼儿感到有意思、对幼儿有吸引力的特征。 幼儿园的环境为什么要具有童趣性？ 有意注意水平较低、注意力易分散、喜欢新奇的刺激、好奇、好动且在色彩与形态方面具有明显的审美偏好等是幼儿的典型特征，而幼儿园作为幼儿生活和学习的场所，幼儿一天在其中要呆八、九个小时，这就决定幼儿园环境必须要对幼儿有一定的吸引力，而这吸引力即是指幼儿园环境的设计要遵循幼儿想象的特点和审美特征即要具有童趣性 ，否则它就无法吸引幼儿。 具有童趣性的幼儿园环境应该是什么样的？ 1.具有童趣性的幼儿园环境，形式和内容要符合幼儿的心理特征，要遵循幼儿想象的特点和审美特征。因此，幼儿园环境设计要让幼儿喜爱，就要做到结构别致、造型美观，造型时可以用幼儿常见的形象，像“火车”、“轮船”、“蘑菇”、“小狗”等，也可以用卡通或想像的形象。如： 童话意境造型的幼儿园建筑设计 日本某幼儿园的滑梯楼梯与卡通园车 各种几何图形构成的墙面 ——挪威Troms幼儿园 各种几何图形构成的墙面 ——挪威Troms幼儿园 美国幼儿园的童趣家具 韩国幼儿园的地面与墙面布置 2.具有童趣性的幼儿园环境色彩要明快、线条要简洁、要富有情境性和益智性，且能够满足幼儿的感官需求，还有能够吸引他们主动地去认识和探索环境中渗透的各种知识和经验。 具有童趣性的幼儿园环境应该是什么样的？ 明快的色彩 简洁的线条 明快的色彩 简洁的线条 明快的色彩 简洁的线条 3.具有童趣性的幼儿园环境要采用多种形式多种材料布置环境，增强其趣味性，吸引幼儿注意力，激发幼儿融入其中的兴趣和积极性。让幼儿一走进幼儿园，就感觉到身心愉悦，愿意在这里生活。 具有童趣性的幼儿园环境应该是什么样的？ 变废为宝，美化环境 变废为宝，美化环境 变废为宝，美化环境 我们也能添光彩 我们也能添光彩