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- 2020-08-23 发布于天津
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第十五章 分式 15.3 分式方程 15.3.2 分式方程的应用 1 课堂讲解 ? 行程问题 ? 购物问题 2 课时流程 当堂 演练 预习 导学 题型 分类 课后 作业 1 .实际问题与分式方程 关系 :分式方程是描述实际问题的一种模型. 方法 : (1) 首先把实际问题抽象为数学问题; (2) 设未知数,找等量关系; (3) 列分式方程. 2 .列分式方程解决实际问题的一般步骤 步骤 : (1) 审清题意:弄清具体情境中的已知数 ( 量 ) 与 未知数 ( 量 ) 以及它们之间的基本关系; (2) 设未知数:用字母 ( 如 x 等 ) 表示某个未知数 ( 量 ) ,由 该未知数 ( 量 ) 与其他数 ( 量 ) 的关系,写出表示相关量 的式子; (3) 列出方程:由问题中的等量关系列出方程; (4) 解方程:解所列的分式方程,求出未知数的值; (5) 检验:检验未知数的值是否是方程的解; (6) 写出答案:正确写出符合题意的答案 ( 包括单位名 称 ) . 【例 1 】 ( 中考 · 柳州期末 )2017 年 10 月 23 日,环广西公 路自行车世界巡回赛在柳州举行.柳州某中学八 年级同学去距学校 10km 的市政府广场观看,一部 分同学骑自行车先走,过了 20mi
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