新课标背景下的班主任工作初探班主任推荐小学生语文新课标丛书.pdfVIP

新课标背景下的班主任工作初探班主任推荐小学生语文新 课标丛书 【摘要】 班主任是一个班集体的组织者和领导者 , 是联系各科 任老师的纽带 , 是联系学生学校家长和社会的桥梁 ,21 世纪需要心理、 生理与人格都健康的人才 , 新课程新理念对班主任工作提出了新的要 求 , 要求新时期班主任工作从理念到方式都必须有创新的思路 , 创新 的举措。 【关键词】 新课标 ; 班主任工作 ; 探讨 【】G424 【】 A 【】 1006-5962(xx)05(b)-0158-02 1 树立全新的教育理念 新课程改革首先是教育观念的改革 , 在学生全面发展中起主导 作用的班主任必须不断更新管理班集体的理念 , 与时俱进 , 转变教学 态度 , 改变教学方法 , 努力转换好自己原来在教育舞台上的角色 , 给自 己定好位 , 才能适应这场改革。班主任的思想道德面貌 , 他的世界观、 人生观和价值观 , 他对教育的信念与追求 , 他对学生的期望 , 他对传统 文化与外来文化的认同与取舍等 , 无不渗透在他对班级的管理之中。 班级管理是一项完善人的内心世界、 规范人的外在行为、 培养创新人 才的系统工程 , 尤其需要科学的先进的教育思想的指导。班主任必须 学会反思。所谓反思就是指自我调整、自我建构的自省、内省能力 , 追求较高境界的人格品质 , 不断更新教育理念。 这样 , 我们才能号准时 代的脉搏 , 着眼未来 , 采取科学的方式方法 , 构建良好的班级集体。 1.1 构建新型师生关系 在学校、班级中 , 经常会出现这样的现象 : 在班级中 , 班主任是权 威 , “一日为师, 终生为父” ; 老师知识比学生多 , 所以学生就应该听老 师的。正是这些东西 , 严重地阻碍了师生之间的交流。 因此, 师生之间 应营造一种新型的关系 , 即由单纯的师生关系转变为一种平等、和谐 的朋友关系 , 班主任要做学生的知心朋友 , 与学生建立互相尊重、 互相 理解、互相信任的平等的师生关系。 1.2 成为学生的好朋友 班主任要放下架子 , 多挤出点时间参与同学们的活动 , 多渠道沟 通师生间的感情 , 努力成为他们中的一员 , 要把自己放在与学生平等 的位置上。要成为学生的好朋友 , 不仅要关心学生的学习 , 还要关心学 生的生活、思想等方面。对学生学习中的问题 , 不仅要有问必答、百 问不厌 , 更要主动地帮助学生分析学习中出现的问题。不仅要关心学 生自己所任教的学科 , 更要关心学生的其他功课。并指导他们合理安 排学习时间 , 选择科学的学习方法。 这样学生才会亲近你 , 佩服你。 此 外 , 还要关心他们的健康和生活。 2 练好班主任自身的”内功” 2.1 不断置换自己的知识结构