如何有效布置和批改作业(学习内容三).pptxVIP

;;学生作业 现状分析 ;;;;;;案例1：“帮助小鸭子找家” ;;案例2：复习“长度单位” 《小马虎的日记》 ;;;;“利息、利率” ----做自己的小会计 ;;“在人的心灵深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。”  -------苏霍姆林斯基 ;课题开放式作业 案例：“有趣的包装” ;阅读摘录式开放作业　 ;多向发散型开放作业 ;丰富的调查式开放作业;;如何有效进行作业的布置？;; 优化作业批改的方式;教师评语;;形成数学“学困生”的原因 ;;; 谢谢大家祝大家身体健康、工作顺利！;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。五月-20五月-20Sunday, May 03, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。22:38:4022:38:4022:385/3/2020 10:38:40 PM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。五月-2022:38:4022:38May-2003-May-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。22:38:4022:38:4022:38Sunday, May 03, 2020 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。五月-20五月-2022:38:4022:38:4