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《金属热胀冷缩》说课稿正稿;教材分析 《金属热;学情分析 本课教学的对;教学策略 尝试着让学;教学目标3、使学生意识到要把学;教学重点：设计实验观察金属体积;教学过程1234归纳总结 ;1825年，英国铺设了第一条铁;（1）老师出示铜球和铁环。 ;无标题;酒精灯使用时要的注意些什么呢？;2、提供有结构的材料，分组设计;实验方案1研究问题：（ 圆铁片;金属的热胀冷缩实验要求①小组要;1、铜、铁、铝都有热胀冷缩的性;大多数金属会热胀冷缩，可是有两;1、铜、铁、铝都有热胀冷缩的性;老师上课初讲的故事中英国的铁轨;钢轨断裂成几段的原因？温度每变;金属热胀冷缩吗？;生活中还有许多热胀冷缩的现象 ;像生活看似平常的小事，如果细细;板书设计金属热胀冷缩吗？……铁;板书设计金属热胀冷缩铁铜铝……;教学效果预测 本课;此课件下载可自行编辑修改，仅供
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