2019年《春雨的色彩》说课稿.pdfVIP

2019 年《春雨的色彩》说课稿 《春雨的色彩》是一年级语文教材下册的一篇课文。俗话说， 春天是一幅七彩的画， 是一曲悠扬的歌， 春天更是一个讲不完的故事。 下面是收集整理的《春雨的色彩》说课稿，希望对您有所帮助！ 一、基本理念： 新课程标准指出 “阅读是搜集处理信息、 认识世界、发展思维、 获得审美体验的重要途径。 ”我们现在正努力建设开放而有活力的语 文课程，因此语文课程要 “加强综合性，沟通与其它学科之间的联系， 沟通与生活的联系， 在语文课程中学到其他方面的知识和方法。 ”《春 雨的色彩》这篇课文正是体现上面理念的一个好例子。 二、教材分析 课文以学生喜爱的童话故事形式出现，通过群鸟争论：春雨到 底是什么颜色的？来让学生感受春雨给大地带来的变化， 激发学生热 爱大自然的感情。本文共分为三个部分。第一部分是第 1 自然段，写 春雨的形象。第二部分是第