国际教育课程设计1英语.docVIP

国际教育课程设计 课程名称/适合对象 课程特色 课时安排 课程目标 儿童英语课程 6-9岁 1.多样化的主题教学 根据不同级别，每个主题被细化为多个板块：词汇、语法、听力、口语、阅读与思考、写作等。 2.中西结合式教学 专业的外籍教师授课，经验丰富的中国教师辅导，因材施教，量身定制。 3.西式教学方式 以学生为中心，采用西式的教学方法，注重文化的教学，以生动活泼与多元的学习方式，培养学生自学和批判能力，强调学习者使用英语进行交流的能力。 15 初期目标： 1.多元式教学手法激发学习兴趣。 2.理解并能运用学习、生活中的高频词汇。 30 中期目标： 1.标准学生的基本英语发音、日常会话语。 1.培训英语运用能力，初步掌握听音能写的技巧，学漂亮英语。 25 长期目标： 1.建立起良好的沟通技巧。 2.综合培养协作、创造、解决问题等软技能。 课程名称/适合对象 课程特色 课时安排 课程目标 青少儿英语课程 10-13岁 从日常生活主题到学科内容的学习，结合孩子心理特点和学习特点，通过螺旋递进的主题式学习及学科内容学习（其中包括数学、自然、社会等）。 在教学中坚持兴趣引导、实景和活动带入知识，通过故事、对话、阅读、分享、表演、解决问题等课堂环节，搭建平台，让孩子真实表达情感并培养良好自信。 以词汇扩展、话题表达和语法操练为三重主线。 全外教授课，有丰富教学经验和认证的专业全职外籍教师；全程