九年级历史上册课件基督教的兴起和法兰克王国共19张.pptVIP

（一）检查提纲（自主复习然后师友相互提问，师随机提问） 1 . 希腊神话影响广泛，其特点是“ ”。 2 . 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 3 . 奥林匹亚神庙中的 是古代世界七大奇迹之一。 是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 4 . 希腊建筑艺术主要体现在神庙。它的典型代表是 5 . 罗马建筑的典型代表有 、 方尖碑和宏大的宗教场所万神庙。 6 . 古希腊哲学成就突出。 提出了“原子论”； 终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。 7 . 是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科。 8 . 法学是罗马人最伟大的成就之一。《 》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马 法典乃至欧洲法学的渊源。 9 . 罗马的历法来源于 的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称 “ ”。 4 世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的公历的 。 第一步自主学习 环节 1 师友检查 九年级历史上册课件：基督教的兴起 和法兰 克王国 共 19 张 PPT) 九年级历史上册课件：基督教的兴起 和法兰 克王国 共 19 张 PPT) 1 . 希腊神话影响广泛，其特点是“ __ 神人同形同性 _ _ ”。 2 . 《荷马史诗》 是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。 3 . 奥林匹亚神庙中的 宙斯像 是古代世界七大奇迹之一。 《掷铁饼者》 是希腊雕塑艺术中的杰作之一。 4 . 希腊建筑艺术主要体现在神庙。它的典型代表是 雅典帕特农神庙 。 5 . 罗马建筑的典型代表有 大竞技场、引水道工程、凯旋门、 方尖碑和宏大 的宗教场所万神庙。 6 . 古希腊哲学成就突出。 德谟克里特 提出了“原子论”； 苏格拉底 终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题。 7 . 亚里士多德 是一位百科全书式的学者，他还创立了逻辑学等新的学科。 8 . 法学是罗马人最伟大的成就之一。《 十二铜表法 》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马 法典乃至欧洲法学的渊源。 9 . 罗马的历法来源于 古埃及人 的太阳历。凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“ 儒略历 ”。 4 世纪，罗马皇帝以此作为基督教历法。后来成为人们今天使用的公历的 基础 。 环节 2 教师助学 第一步自主学习 第三单元 封建时代的欧洲 第 7 课 基督教的兴起和法兰克王国 法国、德国和意大利是欧洲三个重要的国家。你知 道这三个国家的由来吗？ 情境引入 ? 学习目标： ? 1 、了解法兰克王国的建立和发展及分裂的基本史 实。 ? 2 、了解西欧封建制度的形成，知道封君和封臣的 关系，能准确简述西欧封建等级制度的特点。 ? 3 、通过基督教在法兰克王国的发展壮大，初步认 识西欧封建王权与教权的关系。 第一步自主学习 1 师友探究 （二）互助提纲（读课文在书中做标记） { 探究目标一 } 基督教的兴起 1 、基督教的时间、创始人、地点？ { 探究目标二 } 法兰克王国 2 、法兰克王国建立时间和地点？建立者？ { 探究目标三 } 封君与封臣 3 、封君与封臣的观念是怎样流行开来的？ 4 、封君与封臣的关系是怎样的？ { 探究目标四 } 查理曼帝国 5 、“什一说”的概念？ 6 、查理被称为“查理大帝”或“查理曼的原因？他统治的法兰 克王国，史称什么？ 7 、意大利、德意志和法兰西三个国家是怎样形成的？ { 探究目标一 } 基督教的兴起 （ 1 ）阅读教材，说说基 督教兴起的原因是什么？ 生活在罗马帝国的古代犹 太人，多次反抗罗马帝国的残 暴统治，起义遭到血腥镇压。 人民把希望寄托宗教，寻求精 神上的解脱，基督教应运而生。 第二步探究释疑 环节 2 教师释疑 第二步探究释疑 { 探究目标二 } ：法兰克王国 法兰克王国的建立者克洛维，是当时很 有远见和才干的国王。他为稳固自己的统治， 采取了哪些措施？有什么作用？ 克洛维 措施： 1 、皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的 重要地位； 2 、保留了原来罗马大地主的土地，把原 属罗马国有的土地和无主的土地赐给自 己的亲兵和官吏。 作用： 1 、在他的带动下，整个法兰克王国都信仰了基督教； 2 、得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持； 3 、法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。 环节 2 教师释疑 查理曼去世时，法 兰克王国的版图已 经延伸至高卢南部 地区以及莱茵河以 东至多瑙河之间的 大部分地区，实力 强大。 { 探究目标三 } 封君与封臣 二、探究释疑 环节 2 教师释疑 （ 1 ）西欧封建制度以什么为纽 带而形成的？ （ 2 ）在西欧曾流传这样一句话 “我的附庸的附庸，不是我的附 庸。”你是如何理解这句话的？ 以土地的封赐为纽带 封建统治阶级内部只承认自己直 属上下级，对于其他的上下级关 系与自己无关。 （ 3 ）封君