沪科版2020年物理九年级第18章《第1节 电能的产生》课件(共25张PPT).pptVIP

沪科版物理九年级 学习目标 1.了解常见电池的结构、性能及使用注意事项，在生活中能根据需要选择合适的电池。 2.了解目前常用的几种发电方式能量的转化过程、开发利用可持续发展情况。 3.了解各种电池和火力发电方式存在环境污染，提高学生的环境保护意识。 4.通过学习废旧电池和火力发电对环境的污染，培养学生的环保意识。 2000多年前，意大利科学家伏打把一个金币和一个银币分别放在舌头上下，用导线连接，意外地体验到了舌头发麻的感觉。在此基础上他发明了最早的能持续供电的装置——伏打电池。你来分析一下，伏打做这个实验时，创造了几个条件？他为什么把两个硬币放在舌头上下呢？要制作一节电池，需要准备哪些材料呢？ 导入新知 电能 核能发电站 1、电池将其它形式的能转化为电能 2、电池提供的是直流电 直电流的大小和方向不随时间变化 交流电的大小和方向随时间做周期性变化，我国交流电的频率是50HZ 一、电池 探究新知 3、各种各样的电池 干电池型号 1号 2号 5号 7号 正极 负极 电解质 组成：正 极 负 极 电解质 化学能转化为电能 电压：1.5V 废弃化学电池会污染环境 化学电池 共同了解 1、请大家学习课本中“为什么西红柿能发出声音” 2、不论干电池的号数、形状如何，它们的电压都是1.5V 3、原理：把化学能转化为电能 不要把不同型号或新旧电池混合使