评课范文和用语（1）.pdfVIP

学 海 无 涯 3 月13 日，我在科技楼一楼听了5 节课，分别是朝阳学校的黄春燕老师和茗西学校的石彩 余老师执教的《记承天寺夜游》，蒲岐中学的罗海萍老师和中雁中学的高仁洁老师执教的《湖 心亭看雪》，乐成一中的郑乐芬老师执教的《江城子》。作为同课异构，五位执教者都表现出 各自的教学风格，可以说是各领风骚，各有千秋。 《记承天寺夜游》执教者：黄春燕老师（朝阳学校） 今天上午，我听了黄老师执教《记承天寺夜游》一课，给我留下较深刻的印象，下面谈点个 人感受和体会： （1）课堂环节“实”， “实”在完整、流畅，训练有梯度 导入课文后学生集体朗读、情感朗读，要求读得流畅无误，读得停顿有序，读得声 情并茂。而后指名读，形式多样，黄老师热情鼓励，在朗读中初步感知文本。接着，黄老师 教给学生简单的翻译方法，让学生对照注解疏通翻译，有疑惑处圈点或举手回答，而后出示 幻灯片，落实关键词与重点句。指导与自读相结合，训练有梯度，切实把文言词句理解落到 实处。 （2 ）教学方法“实”， “实”在课文朗读和课堂教学紧密结合，方法得当 语文新课标要求：文言文要以诵读为基础。文言文有其深厚的文化内涵，无论从内容 还是形式，都应多让学生去感知。感知的最好办法就是诵读，体味古人的情感。黄老