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三年级习作-写日记; 1、小组里朗读这则日记。
2、看看日记和以前写
的文章有什么不同。
3、然后与同桌交流自
己的发现。;佳作引路;状元成才路;状元成才路;状元成才路;状元成才路;2018年3月18日 星期日 (晴)
今天晚上,爸爸带我到文峰广场去玩,一路上,我蹦蹦跳跳,像一只快乐的小兔子。
突然,我发现被灯光映照的地上有我的影子。咦?我怎么变成小矮人了?离路灯远时,嘿!这下我又变成了又大又高的巨人!真有趣!
我挥手,影子也挥手。我蹦蹦跳跳,影子也蹦蹦跳跳。它老是跟我学,我做什么,它也做什么。真调皮!
影子一会儿跑到我后面,一会儿跑到我左边,真淘气!
我跟它说什么,它总是不回答我,像个哑巴。
原来,跟自己的影子一起玩耍,竟然是这样有趣的一件事情!;说说你有什么收获?还有什么不懂的问题?; 日记,主要是用来记录每天所做的或看到的、听到的、想到的事情。日记像一位要求严格的老师,又像一位知心朋友,将我们自己想说的话记录下来,它既是我们练习写作的一块园地,也是备忘、备查我们成长足迹的有效方法。坚持写日记不仅能培养我们认真观察、思考等学习习惯,而且还能培养我们持之以恒的耐心,更重要的是,长期坚持写日记,还能提高我们写作文的能力呢。孩子们,准备一个日记本,从今天开始写日记吧!坚持下去,你一定会大有收获!;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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