七年级道德与法治《认识自己》教学内容.pptVIP

七年级道德与法治《认识自己》;第三课发现自己; 简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。;?了解他人的人聪明， 能了解自己的人才算真正聪明。;古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。因此在古希腊德菲尔城阿波罗神庙入口的一块石头上刻着这样一句话： “认识你自己”;知识点一：我们为什么要认识自己？P26\27（正确认识自己的重要性、作用和意义）;1、球技好坏??当队长的第一或唯一条件吗？当队长还需要什么条件？ 2、你如何看待小刚对自己的认识？ 3、这样的认识给他带来了怎样的危害? 4、如果他能正确认识自己会带来什么好处？;;;? ;我眼中的自己;知二：认识自己包括哪些方面的内容？我们可以从哪些方面和角度认识自己？P28;全面的看待自己，既看到自己的外在形象也要看到自己的内在素质。 还表现在要从正反两个方面来认识、评价自己，既要看到自己优点和长处，也要看到自己缺点与不足。;关于认识自己优缺点的名言警句; 一位农夫有两只水桶，他每天就用一根扁担挑著两只水桶去河边汲水。 两只水桶中有一只有一道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水，而另一只桶却总是满满的。就这样，两年以来，日复一日，农夫天天只能从河里担回家一桶半水。 完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡，而有裂缝的桶自???为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧。经过两年的失败之后，一天在河边，裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口：“我觉得很惭愧，因为我这边有裂缝，一路上漏水，只能担半桶水到家。” 农夫回答它说：“你注意到了吗？在你那一侧的路沿上开满了花，而另外的一侧却没有花。我从一开始就知道你有漏，于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。我们每天担水回家的路上，你就给它们浇水。两年了，我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷，我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢？;以小组为单位，完成下列活动。 1 画画像。拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己。 2 猜猜看。老师从中抽几张折叠的画像，请同学猜测这是谁的画像并说明理由。第一眼看到这张画像，你想对画像中的人说些什么？ 3 谈感受。当事人分享：自己满意的部分，不满意的部分；听到别人评???后的感受。;认识自己的途径：P29 一、自我评价：（自我评价的意义、方法） 二、他人评价：（他人评价的意义）;自我评价的意义：; 方法二：可以通过他人评价认识自己：; 知四：认识自己的途径和方法有哪些： 4.1、我们可以通过自我评价来认识自己。 4.2、我们可以通过他人评价来认识自己。 4.3、我们可以集体评价认识自己。 4.4、可以采用专业的心理量表和测量工具对自己进行心理测量与评价。 ;当堂练习：下列名言警句是通过哪种途径认识自己的？把序号写在括号里。 1、知人者智，自知者明 2、吾日三省吾身 3、人贵有自知之明 4、不识庐山真面目，只缘身在此山中 5、以人为镜，可以明得失 6、当局者迷旁观者清 7、人告知以有过，则喜。有则改之，无则加勉 8、要想认识自己，最好问问别人 9、只在人群中才能认识自己 10、群众的眼睛是雪亮的;探究与分享：P30; 知三： 我们应该如何正确的对待他人的评价？;;   每个人都具有丰富性和复杂性，认识自己是一个过程。随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，我们就可能成为更好的自己。;知五：如何正确认识自己？一、我们可以从生理、心理、社会等多方面全面认识自己。P28（从内容上）二、我们可以通过自我评价来认识自己三、我们可以通过他人评价来认识自己四、认识自己是一个过程，我们要不断探索自己、发现自己、发展自己，用发展的眼光认识自己。;课后小结;;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢