八年级生物上册 612从种到界课件 新版新人教版.pptVIP

第二节 从种到界 第一章 根据生物的特征进行分类 想一想，议一议 蜜蜂既是动物、无脊 椎动物、节肢动物、又 是昆虫。同一种动物为 什么要冠以不同的类群 名称呢？ 自然界中的生物多种多样，需要对其进行分类， 蜜蜂既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆 虫，表明了蜜蜂在不同的分类等级中的 位置 ，不 同的类群属于不同的分类等级，可见，同一种动 物要冠以不同的类群名称，这是生物分类的需要！ 知识目标 1 ．掌握生物分类的七个等级； 2 ．明确“种”是最基本单位，生物 的亲缘关系是最密切的； 3 ．概述生物分类的依据和意义。 为了科学地将生物进行分类，弄清楚 生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物 之间的相似程度，把它们分为不同等级的 分类单位。 将生物分为植物界、动物界和其他的 几个界。 每个界又分为六个更小的等级，从大 到小依次是： 门、纲、目、科、属、种。 如 , 植物界有若干个门，每个门的所 有植物都有一些共同特征。 每个门有成百上千种生物，但每一 个种里，只有一种生物。 因此 ，“种”是最基本的分类单位。 同种的生物的亲缘关系最密切。 生物分类 生物分类 : 是研究生物的一种基本方法。 生物分类的依据 是根据生物的相似程度 （包括形态结构和生理功能等）。 生物分类的方法是 把生物划分为种和属等 不同的等级，并对每一类群的形态结构和 生理功能等特征进行科学的描述。 生物分类的意义是