xx年结构游戏专题工作总结.docVIP

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  • 2020-08-22 发布于四川
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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 总结范本:_________ xx年结构游戏专题工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 xx年结构游戏专题工作总结 结构游戏是一种创造性游戏,是幼儿利用各种不同的结构材料及与结构游戏有关的各种动作来反映周围的生活的一种游戏,是幼儿最喜欢的游戏之一,有着广泛的教育作用。实践证明,要组织结构游戏,教师在游戏中的指导艺术固然重要,但其他几个相关环节也是不可或缺的,且起着举足轻重的作用。 环节之一:兴趣——解决为什么要游戏的问题 兴趣是人们从事任何活动的强有力的动力之一,尤其是幼儿,兴趣可以吸引幼儿去参加各种活动,思考各种问题,从而发展各种能力。 幼儿参加结构游戏,往往是从感兴趣开始的。结构游戏中,的雪花 能变出花篮`秋千 `电视塔等许多有趣的造型,一堆不起眼的积木能搭出各种各样的房子。这一切在孩子们的眼中多么新鲜 、有趣和不可思议,他们对拼、插、搭产生了强烈的好奇,个个跃跃欲试。因此,教师应该注意利用多种方法吸引幼儿的好奇心,激发幼儿对构造活动的深厚兴趣和创作的欲望。用优美的结构作品吸引幼儿。 教师可事先构造出各种各样的结构艺术造型展示给幼儿,充分

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