波普艺术教学课件.pptx

;波普艺术;;波普的由来与特点;特点介绍;代表艺术家----安迪沃霍尔;作品特征;;2 重复构成产生的拓展延伸;3 色调的分离;4 运用重叠的图底建立空间;;4.小结语 捕捉流行符号，和再创造来传达信息和吸引观众 在题材上，将日常生活中的物体、景象都带进了艺术，把高高在上的艺术观念拉下来 在形式语言上，重复构成是他独特的表现风格，运用商业丝网印刷打破了一般人对画家亲笔绘制才算艺术的传统观念，逐渐消融了艺术与生活的界限； 在内涵上，打破了艺术和日常生活的隔阂，以及一切传统的审美观念，对事物的存在不再做价值区别，作品不再是个性表现，而是体现广泛的人类生活，具有社会性和大众化特征。;知名艺术家;《什么使今天的家庭变成如此不同，那么迷人》;课外扩展 杜尚;;罗伯特·劳申伯格;劳申伯格得到一幅著名画家德·库宁的作品，他用颜料将之涂掉，并将最后的结果作为自己的作品展出，借此抹去了西方社会中那些精美艺术品的光环，象征了高尚艺术的消减，从此他开始名声大噪。;艺术特点解析;土耳其宫女;2 多种媒体与材质的混合表现;是立体的混合作品，被视为是中国装置艺术的启蒙之作。 在这幅劳申伯格的作品中或许无所谓褒贬之意，也许只是艺术家以对黄色油布雨伞的好奇心理用来象征中国文化。 在一定程度上也揭示了我国传统观念将黄色视为皇家色彩的膜拜心态。;3 生活就等于艺术的创作主张;;草间弥生;;;;;;;中国波普作品;;;魏光庆：千年以来的传统封建伦理道德，对中国人的性格心理产生了意义深远的重要影响，而这种潜移默化的心理结构，在当代商品经济的大潮汹涌袭来时却显示出了它的无所适从性。因此在《红墙——家门和顺》中，他使作品传达出一种反思传统文化的深刻含义。;;余友涵：画面用波普的方式处理了六十年代的经典照片，目的是要让人们从新的角度、新的方式看待那些已经神话了的历史性效果。在具体的表现上，他一边将来自民间的画法与西方的硬边画法相结合，一边在画中安排了不少花朵，这不但使画面通俗易懂，也极有中国意味。批评家沃夫格?波尔曼认为他的艺术是中国式的波普艺术。;;波普艺术与生???;;;;;;;;波普艺术小结;End