- 0
- 0
- 约1.3千字
- 约 5页
- 2020-08-22 发布于河南
- 举报
初步认识平行四边形。(教材第 14、第 15 页的内容)
1. 使学生认识平行四边形,初步感知平行四边形的特征。
2. 培养学生的动手操作能力和解决问题的能力。
3. 让学生感受生活中平行四边形无处不在,提高学习数学的兴趣。
认识平行四边形。
感悟平行四边形的特征。
课件、两个完全一样的三角尺。
师:同学们,上节课我们知道了什么是四边形以及它的特点,今天,老师又给你们带来了一
位新朋友(出示平行四边形图),你们见过它吗?这节课我们就来认识这位新朋友。
师:你在生活中见过这样的四边形吗?在哪见过?
学生回答。
师:看,这是老师在生活中见到的四边形。
原创力文档

文档评论(0)