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《广而告之》教学设计
一、【课标内容】
二、【设计理念】
三、【教材分析】
《广而告之》人教版七年级下册第四单元《校园艺术节》第一课内容;任何文化活动的开展,首先要以引起人们的普遍关注为出发点。本课主要通过让学生设计制作校园海报,点和设计制作的基本规律,并通过创作活动感受招贴创意无限的独特魅力。
四、【学情分析】五、【教学目标(一)欣赏各种海报,了解海报的种类和特点。(二)指导学生为学校艺术节设计绘制海报,学生体会海报的设计过程和绘制特点。
了解招贴广而告之的功能特
】
(三)结合欣赏和设计活动,学生认识并体会海报的艺术美感,从而提高审美能力、创新意识和实践能力。
六、【教学重点】
认识和了解海报和种类及特点,体会海报的设计过程。
【教学难点】七、.
如何引导启发学生,发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。 【教学策略】八、 课时。九、【教学时间】 1 多媒体课件等。十、【教学媒体】
海报数张。】 十一、【教具准备 【学生准备】 绘画材料,如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规、彩纸、胶水、剪刀、刻刀等。
十二、【教学过程】
(一)看一看(展示招贴画)
在我们多彩的现实生活中,你见过海报这种宣传画吗?说说给你留下什么印象和感受?
招贴画又名海报或宣传画,属于户外广告,分布于各处街道、
影(剧)院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。它是一种 平面张贴形式的宣传广告。
好看,一目了然。了解信息,留下深刻的印象。
(二)看课本26--28页回答下列问题:
1.招贴的类型有哪些?
政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类。
2.招贴的表现方法有哪些?
绘画------水粉、水彩、麦克笔、摄影、剪切拼贴或电脑制作。
3.招贴的构成要素是什么?
图形------一个好的招贴通常图文并茂,标题所表达的内容相关。
文字------主标题是招贴所传达的主要信息,有力,第一眼就能吸引人们的目光。说明文字应该言简意赅,字号不易过大,注意在版面中整提把握主次关系。 色彩------ 既然我们掌握了这么多有关海报的知识,同学们想不想设计一幅海报?那怎样设计一幅海报呢?
图片的选择一定要与
传达的内容应该简洁
适合主题创意,有个性,引入注目。
“主
(三)海报的设计思路
1.构思立意-------创意是招贴设计的灵魂
2.设计草图
3.定稿
绘制完成4.
(四)设计海报
我们学校的艺术节将要到了,为了渲染节日气氛,把这一信息传递出去,同学们应发挥自己的想象力和创造力,亲自动手,为我们的校园艺术节绘制一幅精美海报。
作业要求:
1.传达主题明确,字体醒目
2.构思要新颖,构图要简洁
3.造型简练,形式感强
4.色彩要单纯明亮
5.标明活动时间、地点或主办单位(五)展评学生作品:
1.请学生把自己小组作品上台展示,并讲解自己作品的内容,含义及设计方案。
2. 让学生评选出最佳作品作为本届校园艺术节的海报宣传画,请学生说出评选的观点原因。
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