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- 2020-08-22 发布于四川
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吆喝
备课教师
使用教师
授课时间
课时
第一课时
课题
18、吆喝(一)
课型
讲读课
教学目标
1、积累、运用文中相关词语。
2、了解作者,体味老北京吆喝声的浓郁的地方特色和独特魅力
3、朗读课文,理清文章思路,整体把握文意。
4、品味日常生活的丰富动人文化底蕴,做生活的有心人。
重点
1、文章的内容繁多而杂,指导学生将内容较多的东西有序地组织,学习剪裁技巧。
2、品味语言,及作者对北京的感情。
难点
1、结合实际情况,让学生发挥自我创造能力。
2、揣摩语言,结合课文介绍的北京吆喝声,引导学生感受京城特色的民风民俗,理解作者写“吆喝”时的内
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