名著导读课《童年》幻灯片课件.pptVIP

名著导读课《童年》;年轻时候的外祖父 “你是乘轮船来的，是蒸汽送你来的，而我在年轻时，是花力气沿着伏尔加河逆水背纤拉着大驳船来的。船在水里走，我在岸上行，打着赤脚，踩在山脚下锋利的碎石上，就这样背着纤绳从日出走到深夜。” （哇！外祖父年轻时过得太辛苦了！原来外祖父这么勤劳啊！） “干得真是筋疲力尽，一点儿力气也没有了，哪怕休息一会也好，即使咽了这口气也比这好啊。你瞧，在上帝的眼前，在我们慈悲的主----耶稣基督面前，我们过的是什么日子啊。” （ ！） “就这样，我沿着伏尔加河一步一步地来回走了三趟；从新比尔斯克到雷宾斯克，从萨拉托夫到这儿，还从阿斯特拉罕到马卡里耶夫、到集市，足以成千上万里路！到第四个年头，我已经当上了伏尔加河大驳船上的工长，我向船主证明了我的聪明能干。” （ ！） “我很可怜他，甚至悄悄地为他伤心了一阵。他对我很温情，揪住我的两只耳朵，亲切地跟我讲他自己的一些什么事情，我虽听不懂，但心里觉得很舒畅！因为人的亲情在市场上是买不到的。” （ ） ;年轻时候的外祖母 于是，她向我揭开了她生活中的一个片断： 但我一过九岁，妈妈就感到拖着我再讨饭不好意思了,由于怕难为情，便在巴拉赫纳落了户。她颠颠颤颤地沿着一条条街，挨家挨户地要饭。节日里，她就在教堂门前的台阶上收集别人的施舍。而我就坐在家里学织花边。我拼命地学，想尽快能帮助妈妈。有时，有什么学不会就会哭鼻子。两年多一点，你瞧，我终于把这个活儿学会了，而且全城闻名。 这时我有点长大了，对她说：妈妈，你别到处去要饭了，现在我一个人就能养活你！ 过不了多久，你外公出现了，他是个很引人注意的小伙子，才二十二岁，已经当上了驳船上的工长; 请你评价外祖父和外祖母两个人物，并用上“哇，咦，啊，哦”这些感叹??中的一个。 先外祖父，再外祖母。 ; 外祖父和外祖母都曾经是非常 聪明、能干、善良、勤劳的年轻人。; 高尔基说过：“文学是人学，小说是写人的，而生活中的人是具体的，复杂多变的，千姿百态的，以人为表象对象的小说所塑造的人物也要从多方面去解读。;阿 廖 沙 ;;分析外祖父、外祖母的语言描写; 请你从横向或纵向角度来比较一下这两个人物的人物形象。纵向就是过去和现在比，横向就是外祖父和外祖母比较 ;外祖母: “我养就我养。”外婆说道，“这不是什么大不了的难题！” 外婆接过我的钱，急忙塞进裙子口袋里，垂下眼睛连连夸奖我说：“谢谢你，我的心肝宝贝！我和你能养活自己，养活我们自己，对吗？”; 外祖父: 吝啬得失去了羞耻心。; 他竟跑遍了老朋友、过去行会里的同事和富商的家，向他们诉苦，说被自己的孩子搞破了产，向他们哭穷，要钱。 他利用别人对他的尊敬，得了大把大把的钞票，他拿一张钞票在外婆鼻子底下晃来晃去，就像小孩子似的吹牛皮。 “傻瓜，看见啦？人家连百分之一也不会给你！”; 我的妈妈是一个孤苦伶仃的没有田地的贫苦农民，又是个残疾人。打那以后，她的右手，那只最需要用的手就麻木不能动了，而我的妈妈当时是个出色的织花边的能手。这么一来，地主老爸们便 不再需要她了，他们解除了她的农奴身份，她只好到处讨饭，求人做好事施舍一点。但我一过九岁，妈妈感到拖着我讨饭不好意思了，由于她怕难为情，便在巴拉赫纳落了户。;; 阅读感受：容忍、乐观、坚强，不仅没有随着时光流逝，反而愈加明显突出，光彩夺目，这是一颗多么高贵的心灵啊！; 在历史上、文学上，还有哪些人物，你觉得他们身上有着或卑微或高贵的灵魂？; 我们的生活是非常奇妙的。在我们的生活中，虽然有滋生各种无耻的败类的肥沃的土壤，但这种土壤终究会生长出卓越的、健康的而且富有创造性的力量，生长出善良和人道的东西，它们不断地激发我们建设光明的人道的新生活的希望