2010年高考的生物的热点人类地遗传病与遗传规律[参考].pdfVIP

实用标准文案 2010 年高考生物热点：人类的遗传病与遗传规律 一、考情分析： 近年来由于科技进步、工农业发展自然环境遭到了严重破坏，自然环境开始了对人类的 报复，不仅仅是自然灾害越来越严重，气候变的越来越恶劣。环境污染与日俱增。大量废水、 废气、废渣正严重威胁着人类健康，并已造成一定危害，因为环境污染不仅会直接引起一些 严重的疾病 ( 如砷、铅和汞中毒及其它职业病 ) ，而且会造成人类的遗传物质的损害而影响下 一代，造成严重后果。高考题目当中加大了考题与生活的联系，尤其是很多遗传题目的背景 资料往往以生活实际为例，在复习中我们要关注生活实事，积极联系教材所学知识与生活和 社会的联系。学会用已有的知识来认识、分析、处理问题。 针对人类的遗传病问题，高考中经常出现的考点主要有： 考点一、某种遗传病的亲子代基因型与表现型的推导； 考点二、某种遗传病遗传方式分析； 考点三、某种遗传病的遗传概率计算。 常见题型有文字信息类、表格数据类和遗传图谱（解）类，对于前两种一般要首先根据 题目所给的信息列出遗传图解，再进行解答。 二、知识连接： 疾病简介 ：遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。 遗传病具有先天性、家族性、终身性、遗传性的特点。遗传病是指完全或部分由遗传因素决 定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指（趾） 、先天性聋哑、血友病等， 这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几 年甚至几十年后才能出现明显症状。如假肥大型肌营养不良要到儿童期才发病；慢性进行性 舞蹈病一般要在中年时期才出现疾病的表现。有些遗传病需要遗传因素与环境因素共同作用 才能发病， 如孝喘病， 遗传因素占 80%，环境因素占 20%；胃及十二指肠溃疡， 遗传因素占 30%～ 40%，环境因素占 60%～ 70%。 遗传病常在一个家族中有多人发病，为家族性的，但也有可能一个家系中仅有一个病人， 为散发性的，如苯丙酮尿症，因其致病基因频率低，又是常染色体隐性遗传病，只有夫妇双 方均带有一个导致该疾病的基因时，子女才会成为这种隐性致病基因的纯合子（同一基因座 位上的两个基因都不正常）而得病，因此多为散发，特别在只有一个子女的家庭，偶有散发 出现的遗传病患者，就不足为奇了。 遗传病的种类 种类 概念 分类（特点） 举例 染 色 体 指由染色体异 （1）染色体结构异常引起的遗传病， 如猫叫综合征。 病 常引起的遗传 （2 ）染色体数目异常引起的遗传病， 如 21 三体综合征。 病 单 基 因 受一对等位基 （1）显性遗传病：由显性致病基因 如多指、 并指、 软骨发育不 遗传病 因控制的遗传 引起的， 全、抗维生素 D佝偻病等。 病。 （2 ）隐性遗传病：由隐性致病基因 如镰刀型细胞贫血症、 白化 引起的， 病、先天性聋哑、 苯丙酮尿 症等。 精彩文档 实用标准文案 多 基 因 受两对以上的 主要包括一些先天性发育异常和一 如原发性高血压、冠心病、 遗传病 等位基因控制 些常见病， 哮喘病和青少年型糖尿病 的 人 类 遗 传 特点：在群体中发病率比较高，容易