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三年级数学下册《小数的初步认识：解决问题》教学提纲.pptVIP

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  • 2020-08-25 发布于浙江
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三年级数学下册《小数的初步认识：解决问题》教学提纲.ppt

    三年级数学下册《小数的初步认识：解决问题》;二、引入情境，探究新知;（二）分享过程，感悟方法;6.8＋2.5＋0.6＝9.9（元） 9.9＜10，小丽的钱够了。;你的结果正确吗？ 你是怎样验证的？;三、巩固练习，提升认识;预设①： 15－5.3＝9.7（元） 4.8＋4.7＝9.5（元） 9.7＞9.5 所以钱够用。;四、布置作业;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢

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