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实用标准文案
2013 年话题阐述精选 32 题
(教研室朱华贤老师提供 仅供内部参考)
1、结合自己的学科,请你介绍一位活跃在当今中小学的著名特级教师或教
育专家。
2、制定恰当的教学目标需要什么条件?
3、“没有教不好的学生,只有不会教的教师” ,你认为这句话对不对?为什
么?
4 、请你说说自主式学习与接受式学习的区别。
5、“问题教学”是目前课堂教学中的热点 ,你认为课堂教学中问题的设计
要遵循什么原则?
6、你认为一堂好课的标准是什么?
7、你是怎么理解学生为主体、教师为主导的?
8、教师在课堂上经常要对学生的发言进行评价, 评价语的基本要求是什么?
9、课堂教学中多媒体的使用要注意什么?
10、与其他学科的教师相比,你觉得自己所任教的学科教师更需要什么特
质?
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实用标准文案
11、怎样理解 “教师为了达到不需要教”、“教材无非是个例子”这两句话的?
12、有人说: “没有惩罚的教育是不完整”的教育,你是怎么理解的?
13、你是怎么理解“只有不会教的老师,没有教不好的学生”的?
14、请你谈谈对“亲其师信其道”的理解。
15、课堂教学中的预设与生成是什么关系?
16、请你举例说明教学相长。
17、请你结合自己的学科,说说体验式学习的特点及意义。
18、请你阐述你所任教的这个学科的基本特点。
19、有的教师是 “教教材”,有的教师是 “用教材教”,这两者的区别在哪里?
20、如今,各种参考资料很多,比如课堂实录、教案设计、文本解读等,作
为一线教师,应该如何正确使用这些参考资料?
21、教学反思是教师成长的重要途径, 每个教师都要学会反思, 你认为应该
怎样反思更有效?
22、请你介绍你所听到的印象最深的一节课。
23、结合你自己的学科,谈谈怎样培养学生的创新意识和能力?
24、怎样培养学生的提问能力?
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实用标准文案
25、有人说,兴趣是最好的老师:有人说,光凭兴趣是成不了大事的,有许
多人的成功是逼出来的。请谈谈你对兴趣的看法。
26、有人说,教书如牧童放牛, 你只要把牛引到草地就行, 至于它们怎么吃,
是立是卧,大可不必管,你是怎么理解这个比喻的?
27、爱因斯坦说过: “什么是教育?就是将学校里学过的东西全部忘记后,
剩下的才是教育。 ”你是怎么理解这句教育格言的?
28、2011 年的《课程标准》进行了重新修订,请结合你所报考的学科,说
说修改最大的一点是什么,并谈谈你对这一修改的认识。
29、党的十八大提出了实现中国梦的伟大愿景, 请你说说中国的教育之梦是
什么?
30、有些课小手林立,发言争先恐后,气氛异常活跃热热闹闹,你是如何看
待这样的课的?
31、有人说,教育是一桩慢活,你是怎么理解这句话的?
32、学习方法很多,请问,你最欣赏哪一种学习方法?
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