原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
他们在做什么
课桌有多长
学习目标
1、认识厘米,体会1厘米酎实际意
义
2、会正确便用刻度尺中的淋作
测量物体的长度
动物学校
1(
你能用哪些方法
测量课桌有多长
小组讨论
操作尝试
1、请第一、二学习小组的同学用手指拆一推,
量一量你自己的课桌有几推
2、请第三、四学习小组的同学用自己的铅笔,
量一量你自己的课桌有几支铅笔长。
3、请第五、六学习小组的同学用自己的文具盒,
量一量你自己的课桌有几个文具盒长
一
大家的桌子都是一样的,
为什么你们说的数却不同呢?
要使量得的结果一样,怎么办?
统一的测量工具:尺子
5.5M
公分
昵图网 nipiccom
▲ AAAAAA
s,88e6.0,88
0. r27
y,
等疃
,
围,观察直尺,你发现了什么
长度单位:厘米—cm
哪邮
軍米
89
0刻度
(表示起点)
刻度
刻度线
(从小到大)
文档评论（0）