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- 2020-08-23 发布于河南
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7 的乘法口诀。(教材第 70、第 71 页的内容)
1. 结合具体情境,独立探索、编制 7 的乘法口诀,感受数学与生活的密切联系。
2. 会用乘法口诀计算表内乘法,解决一些简单的实际问题。
3. 在交流谈论的过程中体会算法的多样化。
编制 7 的乘法口诀。
正确运用口诀解决实际问题。
课件。
课件出示:教材第 70 页例 1 图。
师:同学们,喜欢拼图吗?瞧,老师带来了什么?(三角形拼成的小船)
师:摆 1 只小船用几个三角形?摆 2 只这样的小船要用几个三角形?
学生观察思考,回答交流。
【设计意图:由学生喜闻乐见的对话情境引入新课
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