唯物辩证法实质和核心 人教课标版.ppt

第九课唯物辩证法的实质和核心 考点1:(了解)矛盾的观点是唯物辩证 法的根本观点 考点2:(理解)矛盾的含义、矛盾的同 性和斗争性的含义 考点3:(理解)矛盾普遍性和特殊性的 辨证关系及其指导意义 考点4:(理解)主要矛盾和次要矛盾的 辩证关系、矛盾的主要方面和次要方面的辩 证关系,坚持两点论和重点论相统一的认识 方法 考点5:(理解)坚持具体问题具体分析 考点1:(了解)矛盾的观点是唯物 辩证法的根本观点 (1)联系的根本内容是矛盾; (2)发展的根本动力是矛盾; (3)没有矛盾,就没有世界,矛盾的观 点是唯物辩证法的根本观点。 考点2:(理解)矛盾的含义、矛盾的同 一性和斗争性的含义 1、矛盾含义: 矛盾是反映事物内部对立和统一关系 的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统 区分哲学矛盾与日常矛盾 斗争性同一性 ①人与人的矛盾、阶级与阶级的矛盾, 其实是矛盾双方斗争性的具体体现。 ②人们语言表述上的矛盾(如成语故事 “自相矛盾”中所寓),这是逻辑矛盾。 考点2:(理解)矛盾的含义、矛盾的同 一性和斗争性的含义 2、矛盾的对立属性:斗争性 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性 体现着对立双方相互分离的倾向和趋势 “有无相生,难易相成,长短相形,高 下相倾,音声相和,前后相随”。 矛盾双方相互依赖 苦尽甘来、乐极生悲、因祸得福、吃 堑,长一智。 矛盾双方相互转化 (一定条件下) 考点2:(理解)矛盾的含义、矛盾的同 一性和斗争性的含义 2、矛盾的对立属性:斗争性 矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。 体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 3、矛盾的统一属性:同一性 矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和 趋势。 ①矛盾双方相互依赖,一方存在以另一方 存在为前提,双方共处于一个统一体中 ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互 包含,在一定条件下相互转化。 矛盾双方根据一定条件,各向自己相反 的方向转化,下列符合材料观点的是 A仁者见仁,智者见智 B离离原上草,一岁一枯荣 C失败是成功之母 D读书破万卷,下笔如有神 (C) 下列关于矛盾双方转化的理解,正确的是 A转化是现实的、有条件的 B转化无时不在、无时不有 C转化是具体的、任意的 D转化即意味着事物向前发展(A) “十一”长假,尽管有各种各样的遗憾、 不足、差距、矛盾,但首先还应承认,放长 假于国于民都是大好事。好事不一定完美, 发现了美中不足,同样也是好事,今后可以 不断地改进和完善。 “好事不一定完美”、“发现了美中不 足,同样也是好事”是如何体现矛盾同一性 的)“好事不一定完美”,体现了矛盾双 方相互依存的关系,一方以另一方存在为前 提,双方共处于一个统一体中; (2)“发现了美中不足,同样也是好事 体现了矛盾双方在一定条件下可相互转化。 猫和老鼠是一对“老冤家”,它们能 在竞争中共同生存下来,是因为在同对方 的斗争中不断完善自己:老鼠会“装死”, 猫会“假眠;老鼠昼伏夜出,猫的眼可以 随光线的阴暗而改变瞳孔的大小,夜间仍 可看见东西;老鼠的听觉极为灵敏,稍有 动静就藏得无影无踪,猫则在脚下生成了 肉垫,走起路来无声无息。 猫和老鼠在相互斗争中共同生存下来, 提高了自身本领说明了说明哲理? 矛盾“斗争性”与“同一性”的辩证关系 (1)同一性以差别和斗争为前提:没有斗 争,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯 通,事物就不能存在和发展。 (2)斗争性寓于同一性之中,为同一性所 制约P溺有网学就漫严原的等例体 每传不线不箭存在和发晨 (3)矛盾是事物发展的源泉和动力:矛盾 双方既对立又统一,推动了事物的运动、 变化和发展。