经典凯洛夫的新传统教学论.pptVIP

fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd 凯洛夫的新传统教学论 伊?安?凯洛夫 伊?安?凯洛夫（N.A.Kaiipob,1893-1978），原苏联著名教育家，四、五十年代苏维埃教育学的代表人物之一。他所主编的《教育学》一书曾对我国产生过很大影响。 教育思想 对教育的几个基本理论的论述 对教育理论的论述 对德育的论述（教育论） 对教育的几个基本理论的论述 关于教育的起源和教育的阶级性、历史性问题 明确提出教育起源于劳动 关于教育的作用问题 教育在人的发展中起主导作用 关于教育目的的任务问题 “六育”的实现 对教育理论的论述 凯洛夫认为，教学内容决定着学校工作的性质，“教学内容具体表现在教学计划、教学大纲和教科书中”。 明确了六条教学原则：直观性原则；理论与实际相结合原则；系统性和连贯性原则；可接受性原则；学生掌握知识的自和积极性原则；巩固性原则。 对德育的论述（教育论） 凯洛夫《教育学》的教学论 凯洛夫对教学论的论述，可以说是他主编的《教育学》的精华所在。它讨论了教学过程问题，以及教养和教学的内容、教学工作的基本组织形式、教学方法、对学生知识的检查和评定等问题。 《教学论》 关于教学过程的本质问题 凯洛夫《教育学》中的教学原则 关于课堂教学是教学工作的基本组织形式的问题 论教养和教学内容 《教学论》