安徽省中等专业学校教师职称评审条件[汇编].pdfVIP

省中等专业学校教师职称评审条件 （一）高级讲师 符合下列条件之一： 1.获得博士学位后，取得讲师资格且从事中等专业学校教育教学工作均满 2 年。 2.获得大学本科以上学历后， 取得讲师资格且从事中等专业学校教育教学工作均 满 5 年。 3.获得大学专科学历后，取得讲师资格满 5 年，且从事教育教学工作满 20 年。 （ 第十条 外语、计算机、继续教育条件 1．按照规定参加全国统一组织的职称外语和计算机应用能力考试， 取得合格证， 或符合免试条件。 2 ．按照规定参加继续教育培训，并达到规定要求。 第五章 能力业绩条件 第十一条 高级讲师 任现职以来，须具备下列 3 项条件： （一）能力条件 1.具有现代职业教育理念，能结合所授专业（学科）特点和教改实践，撰写具有 一定理论水平和实践价值的 调研报告（教改试验报告 ）1 篇。 2.专业课教师应具有本专业系统扎实的基础理论、专业知识和必备的专业技能， 文化基础课教师应具有任教学科系统坚实的基础理论知识及与之相关的专业知 识。 能胜任 2 门以上课程（以 1 门课程为主）的教学工作；并能独立 指导学生实验、实习、社会调查和毕业设计等 ，或取得与教育教学相关 的非教师系列中级以上专业技术资格、执业资格。 3.完成学校在教学计划安排的教学工作，教学工作量饱满。兼任学校中层以上领 导职务的教师，其每学年授课总时数不得少于本校同学科教学工作量的三分之 一。 4.担任班主任或教研组长 1 年以上，胜任工作，并取得一定成绩。 5.积极参加各级业务主管部门和学校组织的职业教育教研活动， 经常听同行教师 的课，与同行教师交流。 基本任期，每学期听课及参与研讨次数不少于 8 节 （次）， 并至少每学年上 1 节（次）校公开课（或研究课、示课）且达到良好以上等次。 申报当年，按照管理权限， 在由县级以上教育部门或学校主管部门（省 属学校）统一组织的考评课中，达到良好以上等次 。 6.专业课教师每两年必须有两个月以上时间到企业、生产服务一线（中等师学校 和教师进修学校教师到中小学、幼儿园，下同）进行专业实践，并形成有较高水 平的专业实践报告。 文化课教师也要到企业、生产服务一线进行考察、 开展调研，并形成有较高水平的考察、调研报告。 （二）业绩条件 符合下列条件之一： 1.因教育教学成绩突出，获得市级以上表彰，或被评为市级以上骨干教师。 2.从事技术创新、科研成果转化或技术推广，受到市级以上有关部门的表彰；或 获得 1 项发明专利， 并取得良好的社会效益和经济效益； 或开展中等专业学校专 业设置、课程结构、教学模式、教学方法、教育教学评价研究，总结出的教改经 验和研究成果经市级以上教育部门认定在市级围推广应用且获得好评。 3.参加 市级以上教育部门组织的教学技能、职业技能竞赛 ，获得国家级三等奖以 上 1 次，或获得省级三等奖以上 2 次， 或获得市级二等奖以上 2 次。 4.主持一项或参加两项市级以上教育部门组织的职业教育科研项目 （课题组前三 名），并通过鉴定或获得市级以上教科研成果奖。 5.在发展学生个性特长方面做出成绩， 所指导的学生在参加省级以上教育主管部 门组织或认定的专业技能竞赛、 科技创新比赛、 汇演汇展、 体育比赛等活动中获 得奖项（体育竞赛限团体或个人前 3 名）。 6.因教育教学成绩突出，被评为校级骨干教师，且近两年在学校