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围绕国家教学质量标准提高教育质量，进行教材建设;一、关于专业认证;什么是专业认证（What？）;为什么专业认证（Why？）;如何专业认证（How？）;如何认识专业认证（Treat？）;二、专业认证试点现状;护理学专业认证试点;护理学专业认证试点;认证依据;护理学专业认证试点;认证试点的院校;三、以评促建，认证成效初显;院校参与专业认证目的;强调以学生为中心的理念;全程育人的理念;注重评判性思维的培养;课程计划的改革;学生评价体系的改革;落实“双师型”的师资队伍;以评促建;宣传专业认证的???要性;以评促建;以评促建，促进护理学科发展;以评促建，促进护理学科发展;四、国家教学质量标准研制启动;背景——国家标准研制工作会议;研制国家标准的重要意义;研制国家标准的重要意义;研制国家标准的重要意义;国家标准的内涵（三合一）;会议共识;会议共识;护理教指委已经研制的有;《护理学专业发展战略研究报告》和《护理学本科专业规范》;《本科医学教育标准——护理学专业》;《本科医学教育标准——护理学专业》;国家标准的研制——八个子课题组;护理学专业国家标准的研制;;;国家标准的研制分组情况;国家标准的研制任务;护理学专业国家质量标准;教育计划;教育计划;教育计划;教育计划;教育计划;学生成绩评定;教师;教师;教育资源;教育资源;教育资源;教育评价;科学研究;科学研究;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。六月-20六月-20Sunday, June 14, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。20:41:2720:41:2720:416/14/2020 8:41:27 PM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。六月-2020:41:2720:41Jun-2014-Jun-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。20:41:2720:41:2720:41Sunday, June 14, 2020 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。六月-20六月-2020:41:2720:41:27June 14, 2020 6、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。14 六月 20208:41:27 下午20:41:27六月-20 7、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。六月 208:41 下午六月-2020:41June 14, 2020 8、业余生活要有意义，不要越轨。2020/6/14 20:41:2720:41:2714 June 2020 9、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。8:41:27 下午8:41 下午20:41:27六月-20 10、你要做多大的事情，就该承受多大的压力。6/14/2020 8:41:27 PM20:41:2714-六月-20 11、自己要先看得起自己，别人才会看得起你。6/14/2020 8:41 PM6/14/2020 8:41 PM六月-20六月-20 12、这一秒不放弃，下一秒就会有希望。14-Jun-2014 June 2020六月-20 13、无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。Sunday, June 14, 202014-Jun-20六月-20 14、我只是自己不放过自己而已，现在我不会再逼自己眷恋了。六月-2020:41:2714 June 202020:41